A közismert író-költő, számos meseregény és gyermekvers szerzője kötetének első részében az egyetemes gyermek- és ifjúsági irodalom történetével foglalkozik, a második részben pedig a művek és alkotóik összhangjára, a művekben található világképre, etikára figyelve elemzi a gyermek- és ifjúsági irodalom legjelentősebb alkotásait. A szerző segítséget próbál nyújtani Olvasóinak – az egyetemi és főiskolai hallgatókon kívül elsősorban gyakorló tanároknak, tanítóknak és óvodapedagógusoknak –, hogy saját véleményüket kialakítva, önálló nézőpontból elemezhessék a kötetben nem tárgyalt remekműveket vagy éppen elriasztó példákat is.
|